December 18

Ուսումնական առաջին շրջանի ամփոփում 2023 Բնագիտություն

1.Տեղադրիր քո ուսումնական բլոգի բնագիտության բաժնի հղումը։

https://pargevmkrtchyan.edublogs.org/category/%d5%a2%d5%b6%d5%a1%d5%a3%d5%ab%d5%bf%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6/

2.Առանձնացնել այն նախագծերը, որին մասնակցել ես: Ո՞րն էր ավելի առանձնացված քեզ համար, ինչու՞։

Continue reading
December 18

Մայրենի․Ուսումնական առաջին շրջանի ամփոփում

  1. Ուսուոցման ի՞նչ ձև ես ընտրել՝ հեռավար ընտանեկան, հեռավար, առկա կամ ֆիզիկական միջավայրում։

           Ֆիզիկական միջավայրում։

  • Սեպտեմբերից մինչև դեկտեմբեր մայրենի լեզվից քանի՞ նյութ ես հրապարակել բլոգում։

Քառասուն

  • Ո՞րն է ամենահետաքրքիր նախագիծը, աշխատանքը որ կատարել ես մայրենի լեզվից՝ հղումով դիր։
Continue reading
December 14

Հին հայկական Նոր տարի. Կաղանդից մինչև Ամանոր

Դարեր շարունակ ձգվող իր պատմության ընթացքում հայ ժողովուրդն ունեցել է երեք Նոր տարի` Կաղանդ, Նավասարդ , Ամանոր անուններով:
Խոր անցյալում հայոց նախնիները Նոր տարին՝ Կաղանդը տոնել են մարտի 21-ին` գարնանային գիշերահավասարի օրը, որը նաև բնության զարթոնքի խորհրդանիշն էր: «Կաղանդ» բառի բացատրությունը լավագույնս տվել է Անանիա Շիրակացին իր «Տիեզերագիտություն և տոմար» գրքում. «Զի՞նչ է կաղանդ և կաղանդիկոս: Կաղանդ ամսամուտ է և կաղանդիկոս նախասկզբնակ օր տարույն»:

Continue reading
December 12

Կաղանդի գիշեր

(Կրճատած)

Անգիր սովորիր Զահրատի (արևմտահայ գրող, ով ծնվել, ապրել և ստեղծագործել է Արևմտյան Հայաստանում«Կաղանդի գիշեր» բանաստեղծությունը:

Կաղանդի գիշեր (կրճատած)

Լոյսեր վառեցէք – եթէ չի բաւեր
Ձեզ տաքցնելու ձեր լոյսը ներքին-
Տօն է այս գիշեր…

Continue reading
December 11

Մաթեմատիկա․ ՈՒսումնական առաջին շրջանի ամփոփում

1.Վերնագրի՛ր — Ուսումնական առաջին շրջանի ամփոփում:

2. Պատումի տեսքով ներկայացրու քո ուսումնական տարվա աշխատանքը:

Մենք այս ուսումնական շրջանի ընթանցքում անցել ենք՝ չափման միավորների գումարում հանում, գումարում, հանում, բազմապատկում, բաժանում: Ինքնաստուգումներ ենք գրել: Ես մինչև հիմա վատ եմ կարողանում հաշվել չափման միավորներով: Ես սիրում եմ մաթեմատիկան:

3. Տեղադրի՛ր մաթեմատիկա բաժնիդ հղումը:

https://pargevmkrtchyan.edublogs.org/category/%d5%b4%d5%a1%d5%a9%d5%a5%d5%b4%d5%a1%d5%bf%d5%ab%d5%af%d5%a1/

4. Մասնակցել եմ ամենամսյա մաթեմատիկական ֆլեշմոբերին։ Այո-ոչ: